国外高校公开课备受追捧，国内高校公开课无人问津。

    教育部行政干预，花巨资建设高校公开课，为何被指形象工程？

    资源、观念、技术、制度，谁在真正制约阻碍中国高校公开课的脚步？

    国外火热国内冷淡
    “每天早起一小时，网络课程天天上”——这是名叫赵粉豆的网友在豆瓣网易公开课小组的口号，“每天早上坚持早起一个小时对我这只懒猫猫来说虽然很辛苦，但是这一个小时的公开课就像一个超大容量的充电器，让我每天都有一种全新的充实感觉，神马给力，niubility类的形容词都表达不出那种给大脑刷新的感觉”。

    网易提供给本报的数据显示，网易公开课自2010年11月上线以来，用户量呈直线上升趋势，目前日均浏览人数（UV）已经达130万。同时，各大微博、人人网、豆瓣网、QQ群等线上社区上都吸引了众多的公开课爱好者参与观看、讨论，掀起了中国互联网的“公开课热”。

    在网易的一项调查中发现，超过50%的人观看公开课是想体验国外名校的课堂氛围。在“为什么大家喜欢《幸福课》”的调查中发现，71%的人是想通过该课程，知道如何获得积极健康的心理。

    今年1月，网易加入了国际开放课件联盟（OCWC）共享OCWC的14000集课程，这是网易公开课内容的主要来源。除了网易，新浪、搜狐、腾讯等门户网站平台也设立了公开课专区，汇集了哈佛、耶鲁、斯坦福、麻省等全世界各大名校著名教授的视频课程，涉及人文、历史、经济、哲学、理工等学科。

    从网易统计中记者发现，人文类，心理学，计算机类是最受网友欢迎的三大类课程（分别占32%，21%，21%）。从硬件上看，还支持iPhone、ipad、Android等客户端的下载和收藏，或者通过微博等媒介进行分享传播。

    国外公开课还需要翻译成中文才能被大多数网友接受，网易专门配备的字幕翻译团队每月课程翻译量已经达到200小时左右。今年10月初，网易设立了百万人民币公开课翻译基金，专门面向高校招募优秀的翻译人才。新浪教育频道总监梅景淞也表示：“为了找到更多翻译水平出色的人员，我们也从公开课的受众中遴选。”

    今年4月，受国外公开课持续火热影响，复旦大学《执拗的低音》讲座亮相网易，成为国内首个门户网站推出公开课的大学。同月，西安交通大学的网络公开课程也正式对外发布…..

    浙大本科生院常务副院长陈劲在接受本报采访时表示，浙江大学的开放课程从2010年下半年就已开始准备，由浙大本科生院着手网上公开课的遴选、制作和网络平台建设。每个学院分别上报适合作为网络公开课的候选名单，由本科生院课程中心负责筛选。课程的筛选遵循两个标准，一个是课程好，一个是老师好。第一标准是深度优先、学理优先。第二标准是适应面要宽，授课形式要活泼。

    只是几个月下来，众多高校公开课并未取得良好效果。与国外公开课火热相比，五花八门的课程里鲜见国内公开课的身影，网易、新浪等平台首页如今难觅国内公开课影子。

    “初时，我们对国内公开课寄予了很大希望，也给予了大力宣传。但国内网民并不买账，点击和评论率都不高，只好将它从首页撤下。”网易一位内部人士遗憾的表示。